Polovina všech rodičů jsou podle mého průzkumu rodičovský typ LÍDR.

Možná si podvědomě říkáte, že rodič LÍDR je ten "správný" rodičovský typ, který si ví se vším rady a umí komunikovat s dětmi tím správným způsobem. Tipujete správně.

Vypadá to tedy, že polovina rodičů a dětí si užívají pohodový život bez jediného mráčku.

Další data průzkumu však říkají něco jiného…

Nejdříve krátká rekapitulace jednotlivých rodičovských typů:

FANOUŠEK
vychovává svobodně. Dopřává dítěti maximum volnosti bez ohledu na to, jestli chování dítěti vadí nebo ubližuji rodiči nebo někomu z okolí.

Přistupuje k dítěti jako k někomu, kdo si může dělat, co se mu zachce.

KAMARÁD
vychovává svobodně. Dopřává dítěti maximum volnosti a ani ho vlastně nezajímá, co dítě celý den dělá.

Přistupuje k dítěti jako k někomu, kdo je mu v podstatě "ukradený".

LÍDR
v první řadě buduje s dítětem vztah. Je si vědom toho, že dítě je potřeba nejen bezpodmínečně milovat, ale taky respektovat.

Dítě pro takového rodiče není přítěží, která ho omezuje. Dítě taky není středobodem světa, kolem kterého se vše točí a cokoliv jiného jde stranou, včetně samotného rodiče.

MANAŽER
vychovává metodou biče a cukru, přičemž na rozdíl od ŘEDITELE je ten častější nástroj cukr. Je přesvědčen, že dítěti je potřeba pořád ukazovat a vysvětlovat, co je správné a proč to je správné.

Přistupuje k dítěti jako k někomu, koho je potřeba poučovat.

ŘEDITEL
vychovává metodou biče a cukru, přičemž bič je ten častější nástroj. Je přesvědčen, že dítě je potřeba držet zkrátka, aby z něho vyrostl správný člověk.

Přistupuje k dítěti jako k někomu, na koho je potřeba dohlížet, kdo musí poslouchat na slovo. Pořád říká dítěti, co má nebo nemá dělat.

Tato otázka má v prvé řadě sloužit pro kontrolu, zda je test správně nastaven.

Výsledek ukazuje, že test je nastaven správně, když 45% rodičů s výsledky souhlasí a dalších 43% souhlasí částečně. Dohromady plných 88% se ztotožňuje s výsledkem testu.

Ten částečný souhlas zcela odpovídá tomu, co říkám neustále: zařazení do jednoho konkrétního typu je orientační a určuje převažující přístup k výchově. Současně lze ve výchově najít i prvky dalších rodičovských typů.

45% všech rodičů, bez ohledů na rodičovský typ, odpovědělo na doplňující otázku, jaké mají problémy s dětmi.

Jak to vychází podle jednotlivých rodičovských typů?

Který rodičovský typ řeší výchovné problémy nejčastěji a který nejméně?

Pokud jste čekali, že rodič LÍDR, řeší nejméně problémů, budete překvapeni.

Nejčastěji se potýká s problémy při výchově právě rodič LÍDR. To je pro mě očekávatelný výsledek a snad i snadno vysvětlitelný. Většina lidí v podobných dotaznících čas od času odpoví na nějakou otázku tak, jak by chtěli, aby to bylo, a ne tak jak to je. Na tom není nic špatného. Kouč osobního rozvoje by řekl, že je to velmi dobře, protože tím už si rodič vizualizuje své cíle a je na cestě ke zlepšení. Co ale s těmi výchovnými problémy? Nejlepší bude naučit se lépe komunikovat s dětmi. Přihlaste se na webinář, kde se dozvíte více.

Že rodič ŘEDITEL neřeší žádné problémy a jen každý čtvrtý rodič MANAŽER řeší nějaké výchovné problémy vyplývá z jejich přístupu k dětem - moc se nezajímají o děti, ale o sebe, proto si ani problémy při výchově kolikrát neuvědomují nebo nepřipouštějí. To však neznamená, že s dětmi mají láskyplný a důvěrný vztah, který připraví děti na každodenní starosti v životě dospělého. Většinou vychovají děti, které nebudou samostatné a tvořivé, ale budou nad sebou už napořád potřebovat někoho, kdo bude rozhodovat za ně a říkat jim, co mají dělat.

Výsledky ukazují, že výchovný přístup typu KAMARÁD nebo FANOUŠEK taky nezabrání problémům při komunikaci s dětmi. Je to pochopitelné. Tyto rodičovské typy chtějí byt kamarádi a fanoušci, ale zapomínají, že musí být v prvé řadě rodiči, kteří nastavují pravidla a hranice. Teprve při jejich nastavení a dodržování se z nich mohou stát kamarádi svých dětí.