Mýtus o výchově dětí č. 11: Známky jsou důležité

Stačí, aby dítě bylo rozhozené, protože se pohádalo s kamarádem, vyučující se doma pohádal s partnerem a líp jak za tři to nebude, spíš za čtyři. Přitom dítě zkoušenou látku zná.

Zajímalo někdy někoho, jaké jste měli známky ve škole?
Tipuji, že nikoho.
Pak tedy důležité nejsou.
Jediný, koho zajímají známky, jsou rodiče. Rodiče, kteří se navíc dopouštějí toho, že tlačí na děti, aby zabraly v těch předmětech, kde mají „špatné“ známky. Přitom je lepší soustředit se na ty předměty, ve kterých to dětem jde, a rozvíjet tak jejich talenty. Co dětem v životě nepůjde, na to ať si najmou někoho, komu to půjde a koho to baví.

Mimochodem, trojkaři šéfují jedničkářům… 🙂

Nerad bych sklouznul k posuzování školského systému, nicméně přidám jednu osobní zkušenost dcery: „Motivační trojka“ – učitelka na osmiletém gymnáziu po vyzkoušení prohlásila: „Dneska to bylo na dvojku, ale ty máš na víc, tak ti dávám trojku, aby tě to motivovalo naučit se na jedničku“. Bez komentáře…